大学生活

青学ツリー

今年も青学ツリーついてます。点火祭見逃しちゃった(;´д`)

これも(卒業できれば)見納めか。感慨深いなぁ。っていうか来年は心から生徒としてはみたくない(笑)

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プレゼンはアルマゲドン

明日(というか今日)、大学の授業でプレゼンがあるのですが、たった今パワポを作り終えました。
 ※ちなみにパワポを使うのはワタシだけみたい。


いやね、何が不安かっていうと、内容がね

パンダ画像>アルマゲドン(DVD流す)>説明>NHKからパクッってきた映像流す>説明>MMR>説明>MMR>説明>MMR>シメ

という感じなんですね。

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うわーん (教育実習)

色紙もらっちゃいました(号泣)
日誌書いてたら泣けてきた。

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教育実習の動揺

明日早いので手短に。

明日はいよいよ研究授業。長いようで今思うと短かった教育実習もこれで最後、最後の授業っすよ。

いろいろあったけど、良い子たちだったなぁというセリフはまた後日にとっておいて。今日は帰りのHRの前に、数人の女の子と一緒に写真を撮ったりしましたよ。初々しいわぁ。

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教育実習の溜息

いよいよ、あと3日で終了ですが、生徒から告られるイベントが発生するわけでもなく、同僚のグチを聞いてなだめる毎日です(笑)


明日は勝部オンステージをHR担任の先生に用意してもらいました。すでに何かしでかさないといけない空気がしてます。オス。

詳しくは次回!
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かつべ@家に帰ったら22時、毎朝5時起きは死ぬ~

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教育実習2 日目の憂欝?

先生って大変( ̄□ ̄;)
飯もろくに食わず、もう休むことなく校内を走り続けてますよ。いやー、やせそうだ(笑)

明日はいよいよ初授業。ハッスルするぜよ。

あ~、部活にも出たいんだけど演劇部が休部中みたい。無念。


そういえば、帰り掛けにインフォス付近で、すごい笑顔でアニメイト?に入っていくだるまっぽい人を見かけたんだけど気のせい?(・・?)

今、車中に「鯨」と書いたTシャツ着ている人がいるんたけど、音読みか訓読みかどっちなんだろう。
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かつべ@今、何げに会社にむかってる


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最近の女子高生

教育実習をお願いしている高校へ挨拶に行ってきました。

ほら、最近の子って怖いって言うじゃないですか。渋谷とか歩いてても、親父狩りに会うんじゃないかと毎日ドキドキしてます。
 ※注:親父ではない


んで、実際に校舎に入ってみると、
すれ違う女子高生という女子高生が、笑顔で礼儀正しく挨拶してくる!なに、この良い子ぶり!?都会の子って育ちがいいのかしら。確かに代官山方面の学校だしなぁ。さもありなん。


その後、説明会を受けて、担当の先生と何やりましょうかねぇと談笑...もとい打ち合わせ。協議の結果、情報関係とビジネス基礎っていう2教科を教えることになりました。コマ数が少ないため、1日目からぶっつけ本番。

う~ん、楽しみ。
いじめられませんように(笑)

それはそうと、校舎に入る前に、1本の電話がかかってきました。渋谷でわたしの目撃者多数とのこと。誰ですかチクッたのはヽ(;´Д`)ノ

コメントよろしく(笑)>目撃した人


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二重結婚

大学の授業が今日からはじまりました。

必修の授業の時間が重なったので(どちらか一方しか取れないスケジュールになっとる)、教務に相談に行ったら、学部長レベルの判断が必要なんで書類書いて出してくれとのこと。なんじゃそりゃぁヽ(;´Д`)ノ

てんやわんやです。


で、まったく関係ないのですが、帰りの電車の中で考えていた妄想。国籍が二つあれば、二重に結婚できるんですかねぇ?

日本は二重国籍を認めていないのですが、罰則規定がないそうです。で、二重国籍について言及していないか、問題がない国の国籍を男女ともに取得してしまえば、それぞれの国で結婚できたりするのかなぁ。

いや、しませんけどね(;´∀`)
日本国籍の女性と結婚も難しいというのに(w
まずは国内の相手キボンヌです。

あ、先ほどCNET更新しました。
当分はじけたことは書かないので面白くないですけど。
http://rblog-media.japan.cnet.com/neko/


「テトリスにおけるインターフェースと心理」

「教育原理」という教職系の授業でレポートの課題が出たため昨日の夜から書いていたのだけど、もうダメダメですよヽ(;´Д`)ノ

大学生にもなって、なんだってこんなネタを選んだのだろうと書き終わって激しく後悔_| ̄|○

書いてる最中は激しく燃えたのになぁ(トホホ)
ラブレターを書いて次の日に見返した気分だ(笑)
というわけで全文公開。



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ひさしぶりに悩ing

いよいよ来年は大学三年生ということで、夏休み明けにはゼミ選びの説明会があるそうです。

が、ここで困ったことが。
青学には(にも)アドバイザーグループ(アドグル)という、ある先生を中心にプチゼミ活動のような制度があります。んで、私はI先生のアドグルに入っていたため、そのままゼミになだれこもうかと思っていたのですが、ここでY先生の研究テーマにひかれてそっちにかなりグラグラ来ております。

ただ、I先生は一部・二部ともにゼミを持っていらっしゃるのですが、Y先生は一部のみ。I先生も良い方(+かなり優秀)だし、先輩も面倒見の良い、いい人が多いし。むぉぉヽ(;´Д`)ノ

二部生も一部の授業に出て良いよ(単位は上げられないけど)というお言葉をもらっているので、それがかえって自分を苦しめるというわけで。揺れ動く乙女心(笑)


あー、どうしよっかなぁー。
ここで冒険をするのも...という保守的な発想の自分がイヤだわ。年は取りたくない物です。
↑って、そんな落ちかいな(^^;


#どうでも良いけど、ロダンの考える人って、長時間
#考え事をするには、不向きな体制なんですよね。
#右肘を左足にのせてたりとか。


先生のつぼ

ミクロ経済学の授業が終わった後、先生へ質問に行ったときのこと。

 かつべ「先生、あの可変費用のところですけど、何で
     生産量に比例して倍々になっていかないん
     ですか?」

と、何ともなしに聞いた瞬間、スゴイ笑顔がボクの目の前に!!!普段、人生に疲れた感じの60歳間近(予想)の先生♂が若き日の青春を取り戻したかのような純真無垢な笑顔をでちょっと照れた感じなのです(写真はイメージです)


いや、確かに5人くらい教卓の前にいたのですが、テストや出席の話をする人が多く、フラストレーションたまりまくりなのでしょうな。教職を取っている身としては、思わず拝みそうになりましたよ、先生(ぽん)←肩に手を置く音


で、詳しいことは来週の授業でするらしく、あえて説明しなかったらしいのですが、どうやら激しくツボだったもよう。


 
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